基于表上作业法的产销运输问题优化开题报告

 2023-03-08 15:40:07

1. 研究目的与意义

随着新一轮网购热潮的掀起,进一步推动物流业的快速发展,各个物流公司之间的竞争日趋激烈。据统计,目前我国已有 20 多个省市和 50 多个经济中心城市制定了物流发展规划,这些地区通过发展现代物流,促进经济了发展。同时物流业的快速发展业暴露出了物流业的很多问题。基于我国物流产业整体运输时间较长,运输效率比较低的现状及近年来高成本的产销运输问题,形成了我国物流成本整体相对较高的情况,这不仅影响了运输配送环节,还影响着物流其他环节的进行,最终形成对我国经济发展不利的局面,因此运输问题在国内引起了不少物流界学者的强烈兴趣,也成为企业加强管理减少物流成本非常关注的话题。

伴随着新冠疫情反复爆发影响着生产企业与物流运输行业的现状,优化产销运输问题的愈发受到国内外的关注,研究产销运输问题对降低物流成本具有一定现实意义。同时运输成本在总物流成本中占很大比重,通过研究表上作业法分析产销问题,能够解决产销平衡及产销不平衡时货物运输配送问题,比如公路货运企业经常会遇到若干个货源地向若干个需求地的货物运输问题,供货量与需求量相同或不尽相同 , 怎样合理组织运输,满足货主的运输要求 ,同时使完成运输计划,使物流成本最低,运输的方案可以有多种,而最优的运输方法只有一个,而用表上作业法能够找出这个最优方案,从而达到运输成本最低。同时表上作业法是运筹学里运输平衡与不平衡问题的重要方法,通过分析表上作业法能够给物流公司的运输配送管理提供有效的办法,帮助企业计划人员找到最优方案,也可以给生产配送商提供一种有效的方案,从而使物流企业达到成本最低化,获取最大的利润的目的。

当前,新冠疫情在一次的爆发,这对国内各个行业都是很大的考验,特别是对口罩生产行业,即是机遇也是挑战。回顾自2019年来疫情期间的口罩生产情况,从最初的供不应求到大量企业的涌入形成供过于求的局面。这期间口罩生产商的生产供应、运输配送每一个环节都对其利润有很大影响。就目前我看口罩生产商不分析市场,各公司看口罩生产行业有利可图急忙涌入,产销运输没有合理的安排或是安排没有达到最优化。因而处于竞争状况下生产商需根据市场的情况、运营效率、服务等因素,充分考虑各类情况,研究、优化产销运输问题,充分考虑成本和效益之间的关系,依据表上作业法,在此基础上进行一步步优化,提升整体利润,是值的研究的话题。

2. 研究内容与预期目标

因为表上作业法中找出基本初始可行解的方法有3种,判别是否是最优解的方法有2种,改进基本可行解的方法有1种,找出基本可行解的方法与判断是否是最优解的方法可任意搭配,因此可有多种方法对产销运输问题优化,但每种方法各有其优缺点,所以本课题首先利用因素评分法对表上作业法中找出初始基本可行解的西北角法、最小元素法、伏格尔法;判别是否是最优解的闭回路法、位势法;改进基本可行解闭回路优化法的6种方法来进行评分,选出一套最优的优化方法。然后以疫情下苏州四个定点收治医院的口罩需求量及四个医院三个最大生产商的供应量商的口罩生产配送情况为列,以表上作业为基础,利用表上作业法中的多种方法优化方案,对疫情下三个阶段形成的供大于求、供需平衡、供小于求的三种类型分别分析,以降低成本为基础,对不同类型下形成的不同运输方案进行优化。对不同类型下得到的数值进行对比分析,得出相关命题与推论,并给出最合适策略。

根据相关基础资料数据,列出表上作业法的数据表,再根据数据表列出产大于销、产销平衡、产少于销时的产销表。对产销表进行具体化计算。计算可获得相应的物流成本。比较疫情期间各种变化对口罩生产商产销的影响,给出建设性意见 。

预期目标:通过课题研究,对表上作业法有更深入了解,在6种表上作业法中找到最简洁有效的一组解决产销运输问题的方案,一定程度上丰研究表上作业法的内容。同时通过表上作业法产销运输优化对当前疫情下的口罩生产商提供一定的参考价值。另外对物流界关注的优化产销问题有着一定理论意义和现实价值。

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3. 研究方法与步骤

3.1 拟采用的研究方法

课题将采用理论研究与实证研究相结合的研究方法,利用实证计算,围绕疫情下口罩生产商对医院的产销运输配送进行探讨。

基于表上作业法中的多种优化方案,利用因素评分法,对影响优化方案的因素进行评分,得出最简洁有效的优化方案。

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4. 参考文献

[1]郭秀英.论运输问题表上作业法[J]. 《科技与管理》.2007,43(03);1-3

[2]张孟飞,王铁旦,李健楠 .基于表上作业法产销不平衡问题应用[J].《价值工程》. 2018,35(05);24-27

[3]江艳红. 浅谈表上作业法在物流中的运用[J].《中外企业家》.2019,(03);46-47

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5. 工作计划

1. 2022-2022学年第2学期,第1周(截至3月5号),收集相关资料,提交任务书

2. 2022-2022学年第2学期,第3-6周,前期研究

3. 2022-2022学年第2学期,第7周(截至4月16号),开题,提交开题报告

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