1. 研究目的与意义
一、选题背景与意义背景：本课题是G21中学综合实验楼结构设计（一），课题来源于工程实际，具有较强的工程背景和工程应用前景。
框架结构体系的优点是建筑平面布置灵活，可以提供较大的建筑空间，也可以构成丰富多变的立面体型。
因此，多高层框架结构体系在实际工程中得到了广泛应用。
2. 课题关键问题和重难点
二、课题关键问题及难点关键问题：手算结构构件的内力，并将手算与PKPM电算的误差分析比较。
难点：框架结构的内力的计算。
1．结构构件截面尺寸的正确选取，荷载计算，设计时要充分考虑强柱弱梁，强剪弱弯，强节点弱构件；2．一榀框架的结构内力分析，用近似方法计算(手算)框架结构在水平荷载和竖向荷载作用下的结构内力，分层法计算竖向荷载作用下的结构内力，反弯点法计算水平荷载作用下的结构内力，并与PKPM 结构设计软件的计算结果进行比较，需要考虑恒载、活载、风荷载、地震作用；3．框架结构的内力组合和荷载最不利布置，把各种情况下的结构（各构件）的内力按一定规律组合，找出各构件的最不利组合以供构件的设计计算；4．框架内构件的配筋计算，以及验算后对问题部件的修正；5．楼梯的设计计算；6．基础的设计计算。
3. 国内外研究现状（文献综述）
三、文献综述（或调研报告）本次毕业设计题目为G21中学综合实验楼结构设计（一），建筑结构类型为钢筋混凝土框架结构，建筑面积约5000平方米，建筑层数为五层，层高为3.6米。
丙类建筑，设计基准期50年。
属于实际工程应用课题。
4. 研究方案
四、方案（设计方案、研制方案、研究方案）论证综合运用所学知识，收集必要的设计原始资料，依据同类型设计的文字和图纸资料，完成英文翻译和开题报告。
之后进行结构设计步骤如下：1、结构布置和初选构件截面尺寸：根据建筑平面图进行结构的平面布置和竖向布置；材料强度等级根据结构设计基本规定，结合有关经验选梁、柱等构件的截面尺寸和楼板的厚度；应用结构设计软件校核所布置的结构是否合理，可对结构布置和构件尺寸进行调整和修改。
2、荷载计算。
5. 工作计划
五、工作计划第一周：了解毕业设计有关要求,完成英文翻译的修改。
熟悉任务书，完成开题报告。
熟悉建筑图，考虑结构方案。
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