江汉大学1#教学楼设计(六层,5800m2)开题报告

 2024-06-19 21:03:19

1. 本选题研究的目的及意义

随着我国高等教育的迅速发展,高校教学楼作为重要的教学基础设施,其设计水平直接关系到教学质量和学生学习体验。

本设计以江汉大学1#教学楼为研究对象,旨在探索适应现代教育理念和教学模式的新型教学楼设计方案,以期为高校教学楼建设提供参考和借鉴。

1. 研究目的

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2. 本选题国内外研究状况综述

近年来,国内外对教学楼的设计研究日益深入,关注点从满足基本功能需求转向追求空间的多样性、灵活性、舒适性和可持续性。

1. 国内研究现状

国内学者对教学楼的设计进行了多方面的研究,主要集中在以下几个方面:1.功能布局优化:研究如何合理规划教学空间、办公空间、公共空间等,以满足不同教学模式和学习方式的需求。

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3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

本设计将从基地环境分析、功能需求分析、方案设计、结构设计、设备系统设计、绿色建筑设计等方面进行深入研究,以期设计出一座功能完善、环境优美、安全可靠、节能环保的现代化教学楼。

1. 主要内容

1.基地环境分析:-分析教学楼所在场地的地理位置、地形地貌、气候条件、周边环境等因素,为方案设计提供依据。

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4. 研究的方法与步骤

本研究将采用以下方法和步骤:1.文献研究法:查阅国内外相关文献资料,了解教学楼设计的研究现状、发展趋势、先进理念和技术,为本设计提供理论基础和参考依据。

2.案例分析法:收集国内外优秀教学楼设计案例,分析其设计理念、功能布局、空间形态、材料应用等方面的特点,借鉴其成功经验,为本设计提供设计灵感和参考方案。

3.实地调研法:对江汉大学1#教学楼建设场地进行实地调研,了解场地的地形地貌、周边环境、气候条件等,并收集相关数据和资料,为方案设计提供依据。

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5. 研究的创新点

本研究的创新点主要体现在以下几个方面:1.融合现代教育理念,打造灵活多变的教学空间:本设计将积极探索新型教学空间的设计,例如,灵活可变的学习空间、融合科技的智能教室、促进师生交流的公共区域等,以满足个性化学习和创新型教学的需求。

2.结合江汉大学的校园文化和地域特色,创造具有辨识度和美学价值的建筑作品:本设计将充分考虑江汉大学的校园文化和地域特色,将地方元素融入建筑设计中,打造独具特色的教学楼。

3.采用先进的绿色建筑技术,打造可持续发展的教学楼:本设计将积极采用太阳能光伏发电、雨水收集利用、绿色建材等先进的绿色建筑技术,降低建筑能耗,减少环境污染,打造可持续发展的教学楼。

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6. 计划与进度安排

第一阶段 (2024.12~2024.1)确认选题,了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段(2024.1~2024.2)查询阅读相关文献,列出提纲

第三阶段(2024.2~2024.3)查询资料,学习相关论文

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7. 参考文献(20个中文5个英文)

1. 李晓光, 王静. 高校教学楼设计中生态理念的运用[J]. 住宅与房地产, 2023(15): 144-145.

2. 钟明. 绿色理念下高校教学楼建筑设计探析[J]. 居舍, 2023(14): 128-129.

3. 吴越. 智慧教室环境下高校教学楼的建筑设计策略[J]. 居舍, 2023(11): 133-134.

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