1. 本选题研究的目的及意义
随着计算机科学技术的迅猛发展，Java程序设计作为一门面向对象编程语言，因其跨平台性、安全性以及丰富的类库等优势，已成为高校计算机相关专业的重要基础课程之一。
然而，传统的Java程序设计教学模式存在着一些弊端，例如教学内容枯燥、实践环节不足、学生学习兴趣难以激发等问题，难以满足新时代背景下对高素质计算机人才的培养需求。
因此，开发一个功能完善、资源丰富的Java程序设计辅导教学系统，对于提高教学质量、提升学生学习兴趣和效率具有重要的现实意义。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，随着计算机技术的快速发展和教育信息化的不断推进，国内外学者对程序设计辅导教学系统的研究越来越重视。
1. 国内研究现状
国内在程序设计辅导教学系统方面的研究起步相对较晚，但发展迅速。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
本课题主要研究内容包括：1.系统需求分析：对Java程序设计课程教学现状和学生学习需求进行分析，明确系统的功能需求、性能需求和安全需求等。
2.系统总体设计：确定系统的架构设计，划分功能模块，设计数据库结构。
3.系统详细设计：对各个功能模块进行详细设计，包括用户界面设计、业务流程设计、数据库表设计等。
4. 研究的方法与步骤
本课题研究将采用多种研究方法，包括：1.文献研究法：查阅国内外相关文献，了解Java程序设计辅导教学系统的研究现状、发展趋势以及相关技术，为系统的设计和实现提供理论基础。
2.需求分析法：通过问卷调查、访谈等方式，了解教师和学生对Java程序设计辅导教学系统的需求，为系统的设计提供依据。
3.系统设计法：采用面向对象的设计思想，对系统进行模块化设计，并绘制系统架构图、流程图等，为系统的实现提供蓝图。
5. 研究的创新点
本课题的创新点在于：1.个性化学习路径推荐：根据学生的学习进度和水平，推荐个性化的学习资源和学习路径，提高学生的学习效率。
2.智能化代码评测：采用静态分析和动态测试相结合的方式，对学生编写的代码进行智能化评测，并提供详细的反馈信息，帮助学生发现和解决代码中的问题。
3.gamified学习体验：将游戏化元素融入到系统的各个环节中，例如设置学习任务、积分奖励、排行榜等，以提高学生的学习兴趣和积极性。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
[1] 黄丽娟,李俊. 基于Java技术的数据库原理实验教学平台设计与实现[J]. 计算机时代,2021(01):77-80.
[2] 张晓霞,王珊,徐颖,等. 基于Java Web的数据库课程在线学习平台的设计与实现[J]. 软件工程,2020,23(04):10-13 18.
[3] 周航,梁华,王刚. 基于Java的Web程序设计在线考试系统设计[J]. 软件工程,2020,23(02):22-25.
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