1. 研究目的与意义
我们当前学校一般采用的是让老师在自己的电脑里通过word自己从网上搜集试题，然后自己按照自己的想法进行组合题目，经过一个老师出题，一个老师审核然后才能够拥有一份比较合格的试卷，最后发给教务处进行审核。
教务处接到申请后没问题，那么将会发往打印区进行大规模的打印，打印没有问题选择合适的时间分别发给各个班的学生进行考察。
这种考试方法有几个不方便的地方，一个是需要浪费大量的时间去查阅资料，然后判断试题是否适合，有没有错误，找到合适的题目还要去编排试卷防止难度放置不恰当，当花费了大量的时间完成了一份试卷后还要去走流程去审核，最后才能够打印完成分发给学生进行考试。
2. 课题关键问题和重难点
登录系统：需要分为管理员和学生试卷：固定试卷我们可以重复练习，没有任何的时间规定的，可以自行由我们批改时段试卷我们必须要在规定的时间内完成的，有时间限制个性化设置：学生可以对自己的资料进行一些个性化设计，比如头像啊个人动态啊满足个性化需求。
消息中心：老师有任何的消息可以及时对学校进行答复交流。
管理员:可以对学生进行增删改查，我们可以看到试卷的总数、题目的总数，还能看到用户的活跃度、题目月数量。
3. 国内外研究现状（文献综述）
在线考试系统的设计与实现迅速发展和普及的现代科技，让在计算机上在线进行大多数课程的考试得到了实现, 客观题（选择题、判断题、填空题）等题型在考试系统中是通过自动阅卷算法来进行自动评分的。
也就是比较考生的答案和标准答案，根据结果来进行评分，比较容易实现。
用户进行学习过后，可以通过一个完备的在线考试系统及时检验自己的学习效果，学习中的不足就可以被很容易的发现，这样能提高学生的学习效率。
4. 研究方案
（1）研究在线考试系统设计与实现的理论实践问题，探讨整个考试流程的步骤及其各自特点。
(2）对系统进行需求分析，设计出系统的模块有学生、管理员的管理，还有试卷、题库等维护。
同时，本系统有两种登录权限，分别是管理员，考生。
5. 工作计划
2022-2022-1学期：第15-16周：完成选题，查阅相关中英文资料。
第17周：与导师沟通进行在线学习考试系统总体规划。
第18-19周：导师下发的毕业设计（论文）任务书，学生根据导师的要求进行外文翻译，列出开题报告大纲，进行开题报告的撰写。
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
