1. 本选题研究的目的及意义
电子阅读器作为一种便捷获取知识和娱乐的新兴阅读方式，近年来发展迅速，市场规模不断扩大。
随着技术的进步和用户需求的提升，电子阅读器在阅读体验方面不断优化，但仍存在一些问题和不足。
为了更好地满足用户的需求，推动电子阅读器产业的健康发展，本研究旨在探究电子阅读器的用户体验现状，并提出优化建议。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，国内外学者对电子阅读器用户体验的研究日益重视，并取得了一系列成果。
国内研究现状:国内学者主要从以下几个方面展开研究：
用户体验评价:研究者多采用问卷调查、实验法等方法，结合SUS量表、用户体验满意度量表等工具，对电子阅读器的整体用户体验进行评价。
例如，[参考文献1]采用SUS量表对不同年龄段用户使用电子阅读器的体验进行评价，发现年轻用户对电子阅读器的接受程度更高。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
本研究的主要内容包括以下几个方面：
1.电子阅读器用户体验现状调查:通过问卷调查、访谈等方法，了解用户对当前主流电子阅读器产品的满意度、使用习惯、需求和痛点，为后续研究提供数据基础。
2.基于SUS量表的电子阅读器用户体验比较研究:选取市场上主流的不同品牌、不同类型的电子阅读器产品，招募用户进行体验，并利用SUS量表进行定量评价，比较不同产品在用户体验方面的差异，分析差异产生的原因。
3.电子阅读器用户体验影响因素分析:结合用户调查数据和SUS量表评价结果，分析影响电子阅读器用户体验的关键因素，例如产品设计、功能、性能、内容资源、用户个人特征等，探究不同因素对用户体验的影响机制。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用问卷调查、用户实验、数据分析等方法，并结合SUS量表进行定量分析。
首先，本研究将进行文献调研，了解电子阅读器用户体验、SUS量表等相关理论和研究方法，并收集国内外相关研究成果，为本研究提供理论基础和参考依据。
其次，本研究将进行问卷调查，设计问卷，收集用户对电子阅读器的使用习惯、需求、痛点等信息，并对问卷数据进行统计分析，了解用户对电子阅读器的整体使用情况和体验评价。
5. 研究的创新点
本研究的创新点在于：
1.研究视角:本研究将SUS量表应用于电子阅读器用户体验比较研究中，从用户主观感知的角度出发，对不同品牌、不同类型电子阅读器的用户体验进行定量化评价，为电子阅读器用户体验研究提供新的思路和方法。
2.研究方法:本研究将结合问卷调查、用户实验、数据分析等多种研究方法，并利用SPSS等统计软件进行数据处理，保证研究结果的科学性和可靠性。
3.研究内容:本研究将在对电子阅读器用户体验现状进行全面调查和分析的基础上，深入探究用户体验的影响因素，并提出有针对性的优化建议，为电子阅读器产品的改进和升级提供参考。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
1.陈 锐,江 帆,张 蕾.移动学习用户体验研究综述[J].开放教育研究,2020,26(01):93-103.
2.邓 伟,张 瑜.基于SUS量表和眼动追踪技术的交互式电子白板用户体验研究[J].电化教育研究,2020,41(07):107-113 120.
3.刘 芳,张永强.移动图书馆用户体验要素模型构建研究[J].图书情报工作,2017,61(11):105-112.
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