1. 本选题研究的目的及意义
随着社会的发展和人们生活水平的提高，运动健身已经成为一种重要的生活方式，尤其是在高校，学生群体对于运动健身的需求日益增长。
然而，传统的运动健身方式存在着资源利用率低、信息不对称、参与度不高的问题，难以满足学生日益增长的多元化、个性化需求。
在此背景下，共享经济理念的兴起为解决这些问题提供了新的思路。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，共享经济在全球范围内蓬勃发展，并逐渐渗透到各个领域，对传统行业产生了颠覆性影响。
在体育领域，共享经济也为运动健身行业带来了新的发展机遇，各种运动健身共享平台不断涌现，例如Keep、咕咚等。
然而，目前国内外针对高校学生运动健身共享平台的研究相对较少，现有研究主要集中在以下几个方面：
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
本研究的主要内容包括：1.分析武汉理工大学学生运动健身现状，包括学生运动健身需求、现有运动健身设施及利用情况，以及存在的问题和原因。
2.研究运动健身共享平台的相关理论基础，包括共享经济理论、平台经济理论、用户参与动机理论等，为平台构建提供理论指导。
3.设计武汉理工大学运动健身共享平台的功能模块，包括信息发布模块、资源共享模块、活动组织模块、交流互动模块等，满足学生多样化的运动健身需求。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用文献研究法、问卷调查法、案例分析法、访谈法等多种研究方法，并结合实际情况，按照以下步骤逐步展开：
1.文献研究阶段：-收集整理国内外关于共享经济、平台经济、运动健身、高校体育等领域的文献资料，了解相关理论基础、研究现状和发展趋势，为本研究提供理论依据和参考。
-查阅武汉理工大学相关文件，了解学校体育发展规划、学生运动健身现状等，为平台构建提供背景信息。
2.问卷调查阶段：-设计调查问卷，内容包括学生运动健身需求、对共享平台的认知和态度、平台功能需求等，以了解学生对运动健身共享平台的需求和期望。
5. 研究的创新点
本研究的创新点主要体现在以下几个方面：
1.研究视角的创新：-将共享经济理念应用于高校体育领域，以学生运动健身需求为导向，构建学生运动健身共享平台，为解决高校体育资源利用率低、学生参与度不高的问题提供新的思路。
2.研究内容的创新：-针对武汉理工大学学生运动健身现状，设计开发具有针对性的运动健身共享平台，满足学生个性化、多样化的运动健身需求。
-构建平台的运营模式和推广策略，确保平台的可持续发展。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
1. 李克强. 关于推动“互联网 ”发展的指导意见[J]. 中国信息化, 2015(7):4-11.
2. 马化腾. 数字化转型与平台经济发展[J]. 管理世界, 2021(1):1-13.
3. 刘强东. 共享经济:创新、监管与发展[J]. 中国流通经济, 2016(1):3-9.
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