1. 研究目的与意义
1.1 研究背景
教育兴则国兴，教育强则国强。教育是一个国家强大的重要依据。截止2020年，根据企查查的数据显示，在全国范围内共有49万家教育培训相关企业。全国中小学生数量庞大，中小学教育培训机构市场呈现蓝海趋势，资本纷纷涌入教培市场竞相逐利。家长为了孩子的教育，让孩子参加各种课外辅导培训班，导致睡眠时间和锻炼时间大大减少。2021年3月，为了保证中学生的睡眠时间，教育部颁发了“睡眠令”。同年7月，为了避免加重中小学生义务教育阶段的负担，在国家大力促进公立教育体系发展,倡导教育公平的背景下,推出了“双减”政策,明确指出义务教育阶段的学科类教培机构统一等级为非营利性机构，引发市场动荡，众多教育培训机构接连倒闭，也有部分教育培训机构开始转型升级寻求新出路。因此有关新东方教培机构转型的问题是值得深入研究的课题。
2. 研究内容和预期目标
2.1研究内容
本文聚焦于新东方教育科技集团有限公司，以新东方为特例研究“双减政策”的实施对公司自身发展的影响以及新东方如何在大数据时代成功的扭亏为盈。
3. 研究的方法与步骤
3.1 研究方法
（1）文献研究法
通过图书馆、互联网、电子资源数据库等途径查阅大量文献，理清新东方公司的发展脉络以及现状，获取新东方公司的相关研究信息，为研究新东方公司的转型模式提供思路和参照。
4. 参考文献
[1] 张婷.“双减”背景下新东方教育科技集团业务战略研究[D].华中科技大学,2021.
[2] 沈琦. 新东方教育培训模式转型研究[D].首都经济贸易大学,2020.
5. 计划与进度安排
1、2月11日至2月24日：确定论文选题，查阅收集相关文献资料，对课题进行详细了解。填写毕业论文任务书。
2、2月25日至3月10日：收集论文资料，通过与导师沟通，找出构思的不足之处并完善思路。
3、3月11日至3月24日：提交开题报告并开始编辑论文，基本构建好论文框架。
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
