浅谈《聊斋志异》对社会的揭露开题报告

 2022-12-21 16:21:07

1. 研究目的与意义

背景分析:如今的社会处于安逸、民主和平的状态,但也存在着各种问题,通过对《聊斋志异》的阅读与理解,可以理解当时的社会,从而对现今社会造成一定的影响,与如今的社会进行对比,以此表现出如今社会存在的问题,使如今社会更好的发展。

目的及意义:通过对《聊斋志异》的阅读与理解,总结出当时作者对当时社会黑暗以及腐败的揭露。以通过对当时社会的总结来凸显如今的社会现状。

2. 研究内容与预期目标

主要研究内容:本文主要探究和讨论作者在《聊斋志异》中由各个故事表现出来的当时作者所处的社会存在着的各种社会黑暗腐败,以及人性泯灭的各种现象。并以当时的社会想象来与如今的社会现象进行对比,表现出如今社会存在的问题,以及对我们如今存在于社会的各种问题提出各种能够应对的对策与方案。

预期目标:通过对《聊斋志异》的阅读与理解,总结出当时作者对当时社会黑暗以及腐败的揭露。

3. 研究方法与步骤

方法:个体分析,对比分析,内容分析,形式分析

步骤:第一步,确定选题;

第二步,仔细阅读、整理相关资料;

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4. 参考文献

[1]蒲松龄.王立言,王皎译.聊斋志异[M].北京:北方文学出版社.2007年6月

[2]鲁迅. 中国小说史略[M]. 江苏:文艺出版社第1版,2007年4月1月

[3]邹宗良.蒲松龄与韩逢麻[M].山东文学,2005

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5. 工作计划

①2022年11月至2022年1月,教师指导学生确定论文选题,学生搜集相关资料。 ②2022年2月,教师完成并下达任务书。 ③2022年2月至3月,学生完成开题报告和论文提纲。 ④2022年3月至4月,指导学生完成论文初稿。 ⑤2022年4月至5月15日,指导学生完成论文二稿。 ⑥2022年5月底,指导学生完成定稿,学生打印论文稿并上交。 ⑦2022年6月初,教师评阅论文,指导学生准备答辩。 ⑧2022年6月,教师指导学生参加毕业论文答辩,完成相关表格

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