1. 研究目的与意义
本课题是B18某地高校教学楼结构设计(二)，课题来源于工程实际，具有较强的工程背景和工程应用前景。
框架结构体系的优点是建筑平面布置灵活，可以提供较大的建筑空间，也可以构成丰富多变的立面体型。
因此，多高层框架结构体系在实际工程中得到了广泛应用。
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2. 课题关键问题和重难点
本次框架结构教学楼的设计，要解决的基本问题首先是确定方案，然后完善建筑施工图、结构施工图，最后进行手算与PKPM电算的误差分析比较。
其中，框架结构的内力计算是此次设计的难点。
关键在于选择合适的结构构件尺寸，进行正确的荷载计算，充分考虑强柱弱梁，强剪弱弯，强节弱杆；手算多层多跨框架结构的内力及侧移时一般采用近似方法，主要有恒载、使用活荷载、风荷载、地震作用，其中恒载、活荷载一般为竖向作用，一般采用分层法、弯矩分配法、迭代法等。
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3. 国内外研究现状（文献综述）
本次毕业设计题目为 B18某地高校教学楼结构设计(二)，建筑结构类型为钢筋混凝土框架结构，建筑面积为8750平方米，建筑层数为五层，楼层层高4.2m。
属于实际工程应用课题。
需要完成结构设计以及相应的施工图绘制。
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4. 研究方案
对本课题的研究计划分为设计准备、结构设计两个方面。
设计准备阶段：收集必要的设计原始资料，参考同类型设计的文字和图纸资料，完成对给定的英文文献翻译和开题报告。
学习有关的国家法规和规范。
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5. 工作计划
第一周：了解毕业设计有关要求,完成英文翻译的修改。
熟悉任务书，完成开题报告。
熟悉建筑图，考虑结构方案。
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