从众线索和宜人性人格特质对大学生合作行为的影响开题报告-来开题

1. 研究目的与意义

一、研究背景：

人与人之间的互相联系的社会行为表现形式，以合作与竞争为主。究其根本，合作的目的是达到集体利益最大化，竞争的目的是使个体利益最大化。

目前研究者们多认为，人的行为是情境、人格特质、人对角色与规范的认知等因素相互作用的结果。可以理解为，当下所处情况和稳定的人格特质共同决定了个体的行为。

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一、研究内容

人际互动的基本表现形式以合作与竞争为主。究其根本，合作的目的是达到集体利益最大化，影响大学生合作行为的因素有很多。本研究从人格特质（宜人性）出发，通过结合“囚徒困境”范式进行考察，探究从众效应对合作行为的影响。

本研究通过对实验数据进行方差分析、因素分析、相关分析等分析并进行检验，得出实验结果。得出的结果可以丰富心理学的研究内涵，也为帮助大学生促进他们的合作行为并提供科学化的建议。

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实验研究：

本研究依托 E-prime 实验程序，通过对实验数据进行方差分析、因素分析、相关分析等分析并进行检验，得出实验结果。

方法上将采用大五人格测验筛选不同被试群体，利用心理学行为实验，设置不同从众条件，探索人格因素及从众线索对个体在囚徒困境博弈中行为的影响。最后，基于研究假设分别从人格因素和从众线索两方面出发，得出相应的结论。

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[1]金尚可,王泗通.大学生学习“内卷化”的困境与突破[J].大众文艺,2021(16):193-194.

[2]赵洁.(2021).“自我异化”与人的复归：“内卷化”的实质、成因和纾解. 理论导刊(10),101-105.

[3]Hirschberg，N(1978).A correct treatment of traits .In London,H.(Eds.),Meta theories of Personality,New York:Wiley.141-177.

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l 2024年

12月17日-12月24日：师生面谈指导，探索选题方向及思路。

12月25日-12月31日：收集资料，论文定题。

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