线上教育机构的营销策略分析开题报告

 2022-11-26 13:05:05

1. 研究目的与意义

互联网 是在当前互联网覆盖面提高的基础上所形成的一种新形态。

互联网 所代表的社会形态是区别于传统的,在配置社会资源的过程中最大程度的发挥了网络自身具有的特征,同时在经济等领域中有效融合了相关的成果,使整个社会的生产力等方面获得大幅度提高,促使以网络为依托的全新经济发展模式逐步形成。

在互联网 的大环境之下,越来越多的线上互联网公司出现,其与传统的线下企业存在一定差距,故而企业营销策略也与传统的企业有所不同。

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2. 课题关键问题和重难点

课题的关键问题:对营销策略的整合对学而思的分析将营销策略与学而思情况整合1)在对学而思相关数据的收集上存在困难2)在对其营销现状的分析上容易出现片面的认知3)所提建议可能不够有针对性为了尽可能多的搜集相关材料,避免研究过程中的认知片面性问题,笔者采取了以下方法:1)查阅学校图书馆拥有的书籍及档案和各种期刊文献资料2)上网搜集相关资料,运用工具联网检索中英文数据库文献资料3)通过在学而思的实践,由自身出发,为论文写作提供一定的实践经验,增强说服力。

3. 国内外研究现状(文献综述)

美国学者对教育行业线上平台部分的研究,以OLC联盟发布的美国在线教育年度报告为主。

其中,2003年,该报告从现有机构数、线上学习质量评估以及未来发展趋势几个方面对美国在线教育进行了分析。

2003年报告披露了公立院校也逐渐加入线上提供教育资源的行列,并且也逐渐实行线上线下学习相结合的模式。

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4. 研究方案

本文主要采用文献研究法、问卷调查法进行研究。

首先梳理相关理论资料,奠定理论基础,之后结合自身实践及问卷调查进行针对性的深入分析。

本文主要框架:第一部分:绪论第二部分:相关概念及理论基础(线上教育机构概念、消费者行为概念、消费者决策理论、营销组合理论)第三部分:学而思线上教育机构优势及营销环境(学而思营销宏观环境分析PEST;学而思行业环境分析波特五力模型)第四部分:学而思线上教育机构营销现状调查分析(学而思营销存在的问题)第五部分:学而思线上教育机构营销优化策略(从4P角度提出)

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5. 工作计划

论文具体写作步骤,以下为示例:第一阶段:查阅文献资料,确定论文题目;第二阶段:根据论文题目进行调研,按照任务书的具体要求,积极做好论文前期准备工作;第三阶段:完成选题报告。

通过选题报告,对论文的框架和内容有一个大体的构思,并整理 相关资料、补学空白知识点,做好撰写论文的前期准备工作;第四阶段:进一步分析整理资料,完成论文初稿。

在实际工作中验证相关研究内容,以完善 论文的实际可操作性,并希望论文的方法和观点能在实际工作中得到应用和升华;第五阶段:与导师进行讨论,总结充实研究内容,并根据研究内容在实际工作中的应用对论 文进一步修改;第六阶段:在指导老师的帮助下充分做好答辩准备,积极准备答辩材料;论文周计划:2022-2022-1学期第13周以前 完成选题。

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